【渾忘春秋】老師的眼淚


: 2019-10-15 10:10:27

學校裡的老師因管教學生而發生師生矛盾,是校園裡常見之事,這也是訓導處人員經常要面對和解決的問題,然而如果用心去聆聽師生雙方的解釋,再加上適當的行政調解,往往可以大事化小,小事化無,師生之間的關係又可恢復如常。我常說校園故事多,就因為故事多,校園才顯得有活力。

因此,老師和學生是校園故事中的主角,校園就是一座舞台,師生每天在舞台上搬演各種情節的校園故事,而教師要面對學生、家長、上司、同事、社會,當然嘗過各種酸甜苦辣,心情也有過喜怒哀樂。總而言之,學生和老師都在校園中一起互動,一起成長。

我經常都協助訓導處人員處理學生問題,若要把見識過的校園故事都寫出來,簡直就是一部史詩巨著。

忘了哪一天早晨,正是全校進行晨讀的時候,辦公室外傳來一對師生的高聲談話聲,在寧靜的晨讀氛圍中顯得刺耳,不由出門一看,原來一位班導師帶着一位男學生來到訓導處,因為學生的行為偏差激起了老師的憤怒,事端就這麼開啟。

在聆聽老師的投訴時,看見老師的雙眼已紅,眼淚在眼眶裡滾動,只差沒掉下來。知道老師的心情非常難過,這名學生確實平時不聽管教,然而老師仍然耐心教誨,並寄以希望,然而結果還是令人失望。

我先請老師退下,再和學生談話,後來也把這場師生衝突擺平了,學生向老師道歉,和氣收場。

洗滌孩子的心靈

事後回想起來,深刻感受到教育工作真是天下最神聖崇高的職業,老師對學生的教育行為,不能沒有愛心,這份愛心有時換來老師的眼淚,就因為這眼淚,孩子的心靈被洗滌而純淨,這樣的工作不是神聖又是什麼呢?

醫生不會為病人流淚,法官不會為犯人流淚,商人不會為顧客流淚,天下所有職業人士都不會為他們的服務對象流淚,就除了教師!

我常跟家長說,除了父母會為自己的孩子流淚,另一個會為別人家孩子流淚的,就是學校裡的老師。教育是生命和生命之間的碰撞,孩子在成長的過程中,除了父母的養育,還需要老師的教育,處於中小學時期的孩子,他們都需要親師兩者的護持才能順利成長,老師的眼淚,往往具有強大的震撼力,孩子當下無法感受到,長大以後,當驀然回首,總會惦記一生。

 

(光明日報/評論.作者:王楨文)

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